その他のムード

主要目次へ

        ４０．その他のムード

　　　40.1　～ことだ／ことか              
　　　40.2　～ものだ／ものか        
　　　40.3　～つもりだ：思いこみ　     
　　　40.4  ～のだ：状況説明　
　　　40.5　～(ん)じゃないか：確認　
　　　40.6　～とする：仮定       
　　　補説§40       
  
 40.1 ～コトダ／～コトカ       
  40.1.1 ～コト ダ       　　　
　　　①勧め　[Ｖ-ことだ]　[Ｖ-ないことだ]　[Ｖ-ことはない]　②詠嘆
  40.1.2 ～コト（ダロウ）カ　
　40.2 ～モノダ／モノカ         
  40.2.1 モノ ダ／デス         
  40.2.2 モノ(デス)カ          
　　　①疑問　②反語　③願望

［補説§40］
　　§40.1 「コト」　『形式名詞がこれでわかる』から
　　§40.2 「モノダ」　『形式名詞がこれでわかる』から
　　§40.3 「（ン）ジャナイカ」　


　以上いろいろなムードを見てきましたが、今までの分類に入れにくいもので、
やはりムードと考えられるものがいくつかあります。ここではそれらを見て行き
ます。形式名詞を使うものから。　


40.1　～ことだ／～ことか
40.1.1　～こと　だ／です　　　　
　「こと＋だ／か」が一つのまとまりとなり、その前の述語を受けて複合述語と
なり、ある種のムードを表すことがあります。

①勧め
［Ｖ－ことだ］
  意志動詞に接続して、「大切なことは～だ、そうするのがいちばんよい」とい
うような意味を表します。一般的なことを述べていても、「勧め」あるいは「忠
告」の意味になります。過去にはなりません。

　　　　　虫歯の予防には、よく歯を磨くことだ。
          調子の悪いときは、早く寝ることだ。
　　　　　何はともあれ、まずやってみることだ。　　　　

　否定は「こと」の前後に現れます。「Ｖ－ないことだ」「Ｖ－ことはない」で
す。「×Ｖ－ことではない」とはなりません。

　「だ」を省略した「～こと。」は「34．命令表現」で扱いました。

［Ｖ－ないことだ］
　「～しないこと、それがよい」ということです。

　　　　　なにごとも、あせらないことです。
　　　　　年を取ったら、無理はしないことです。
　　　　　よく知らないことはうかつに言わないことです。　

　最後の例の前半は、「(その)ことをよく知らない→よく知らないこと」で、
「連体節」(→「62．連体節」)ですが、後半は「(そのことを)うかつに言わない
＋ことだ」となり、後ろの「ことだ」はここで言うムードの用法です。

［Ｖ－ことはない］
　もう一つの否定の形は、

　　　　　お土産なんか持って行くことはないよ。
　　　　　大きい辞書を買うことはありません。小さいので十分です。
　　　　　わざわざ見に行くこともない。テレビで見ればいい。

のように、「Ｖ－ことはない／ありません」となります。「Ｖ－こともない」の
形にもなります。「そうする必要はない」という消極的な意味になります。

　「Ｖ－ことではない」の形は、ムードの用法の否定ではありません。別の意味
の文型になります。

　　　　　そんなことはあなたがすることではない。

これは「あなたが(あることを)する→あなたがすること」で、連体節の「内の関
係」と呼ばれる文型です。（→ 56.2）

　さて、「Ｖ－ないことだ」との違いは何でしょうか。「Ｖ－ないことだ」のほ
うは、「しない」ことを積極的に評価し、勧めています。

　　　　　長生きするためには、食べ過ぎないことだ。
　　　　　好きな食べ物を控えてまで長生きすることはない。
          風邪ぐらいで薬など飲まないことだ。（副作用のほうが怖い）
　　　　　風邪ぐらいで薬など飲むことはない。（飲まなくても治る）

この違いは、小さなようで、しかし重要なものです。

　なお、「Ｖ－ことはない」のほうは、現象・動作の繰り返しを表す文型の否定
と同じ形になり、ちょっとまぎらわしい場合があります。（→24.11）

　　　ａ　たまに、おみやげを持っていくことがあります。
　　　ｂ　おみやげなどを持っていくことは（一度も）ありません。

  ｂの文は、ａの否定になりますが、「一度も」がなければ、不必要の意味にも
とれます。

　「Ｖ－ないことはない」という形になると、二重否定の文型で、また別のある
種の意味合いが生まれます。（→「43．否定」）

          料理なども、しないことはない。（たまにはする）

②詠嘆
  感動・驚きなどの気持ちを表します。評価的な形容詞に接続します。

　　　　　こんな時期に委員長にさせられましたか。大変なことですねえ。
　　　　　彼女があの作品で大賞をもらったそうだ。すごいことだ。
　　　　　家内がまたＰＴＡの役員に選ばれた。ご苦労なことだ。

　どれもみな、ひとにおこったことに対する感慨を表しています。

40.1.2　～こと（だろう）か　 
　「～ことか」は詠嘆を表す文型です。「41. 感嘆表現」でもまたとりあげます。
動詞・形容詞を受けます。形容詞などで修飾された名詞を受けることもあります。
丁寧な「～ことですか」の形にはなりません。
　イントネーションは必ず下降調です。
　「～ことだろう／でしょうか」という形があります。多少大げさな言い方です。

　　　　　なんと美しいことか。
          どんなに恐ろしかったことでしょうか。
　　　　　何度そのことを彼に注意したことか。
　　　　　何というひどい状態であることか。

  「～だろう／でしょう」を付けると、「か」が省略されることがあります。

　　　　　それが実現すれば、どんなにすばらしいことだろう。

　慣用的な表現で、「何と言う」を受けて、ことばに表せないという詠嘆の気持
ちを表す表現があります。

　　　　　何ということか／何ということだ。
　　　　　何ということでしょう(か)。

　　　　　　　
40.2　～ものだ／ものか
40.2.1　～もの　だ／です　　
　「ＡはＢものだ」という形で、「ＡはＢである(Ｂする)のがふつうだ」、した
がってまた当然だ、という意味を表わします。
　「もの」は以前に「Ａというもの」という名詞句の形で取り上げ、ほとんどの
名詞が「もの」であることを述べました。（→「9．名詞・名詞句」）

　「Ｂものだ」というのは、「Ｂという性質をもったもの、だ」という意味が元
にあるのでしょう。そういう性質をもつから、それがふつうである、ということ
から、意志動詞の場合は、そうするのが自然であり、そうすべきだ、となります。
話しことばで「～もんだ」となることがあります。

　　　　　人はいつかは死ぬものだ。
　　　　　子どもは親のすることをまねるものです。
　　　　　子どもは、ある時、親から離れていくものだ。
　　　　　　（それがふつうだ／そうすべきだ）
　　　　　子どもは、何と言っても、かわいいものです。
　　　　　親というものは、子どものことになると、馬鹿なものです。

　否定は二つの形があります。「～ないものだ」と「～ものではない」です。前
者は、「～ないのがふつうだ、当然だ」であり、後者は「そうしないのがふつう
だ」、つまり「そうしてはいけない」に近くなります。

　　　　　人生、なかなかうまく行かないものですね。難しいものです。
　　　　　自分に都合のいい偶然というものは、めったに起きないものだ。
　　　　　（ある種の感慨）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　学生は本を読むものだ。漫画を読むものではない。
　　　　　人の批判は陰で言うものではない。当人に直接言うものだ。

　そのほかに、以下のような意味合いになります。

　　　　　早く孫の顔を見たいものだ。　　　（希望の強め）
          平和な地球になってほしいものだ。　　
　　　　　あの頃はよく映画を見たものです。（回想：繰り返された経験）
　　　　　こんな難しいことを、よくやったものだ。　　　（驚き：評価）
　　　　　わからないものだ。あの人があんな犯罪を犯すなんて。
　　　　　馬子にも衣装とはよく言ったもんだ。今日はきれいだねえ。

40.2.2　～もの(です)か　
　疑問の形は、ふつうの疑問を表わすより、反語・強い願望を表わすことが多い
です。反語は「肯定形＋ものか」、願望は「否定形＋ものか」で表されます。

①疑問
　それは「一般的か、普通か」という点に関して疑問を持っています。

　　　　　どの外国語も、同じように難しいものですか。
　　　　　こんなことは、普通は起こらないものですか。　
　　　　　母親は、子どものためならどんなことでもするものだろうか。
　　　　　ふつうの子供は、親のようになりたがるものでしょうか。

　「～もの　だろうか／でしょうか」という形がよく使われます。強い疑いが
含まれます。

②反語
  「そうではない」ということを、疑問の形で強く表現します。

　　　　　お前なんかにできるものか。　　(できるわけがない)
　　　　　こんな仕事、誰がやるものか。　（おれは絶対やらない）
　　　　　この天気で雨など降るものか。　　(絶対降らない)
　　　　　おまえの料理なんか、うまいものか。　(うまいわけがない)

　「誰がやるものか」とはつまり「誰もやらない」ということの強めです。

③願望：～ないものか
　「否定＋ものか」の形で、話し手の願望を表します。そうなることを強く望
みます。

          もう少しがんばれないものか。　(がんばることを望む）
　　　　　何とかできないものか。  (何とかしたい)
　　　　　運動会なんてやだなあ。雨が降らないもんかなあ。 (降ってほしい）

　「～ないかなあ」だけでも「願望」の意味が表されます。
　　　　　彼女、来ないかなあ。


40.3　～つもりだ：思いこみ
  「つもり」は前に「32.7　Ｖ－つもりだ」で意志の表現としてとりあげました
が、ここでは事実でないことを主体がそう思い込む、という表現です。意志動詞
のタ形、状態動詞の基本形、形容詞・名詞述語は名詞修飾の形(現在)です。

　　　　　虎を描いたつもりだったが、かわいい猫だと言われた。
          彼はうまくやったつもりらしいが、先生の評価は厳しかった。
　　　　　うちの母はまだまだ若いつもりでいる。
　　　　　うちの課長は自分では有能なつもりで部下に命令している。
　　　　　私は、練習の時もいつも本番のつもりでやっている。

　「できるつもり」と「できたつもり」の違いに注意してください。

　　　　　英語はできるつもりだったが、現地ではさすがに苦労した。
　　　　　自分ではよくできたつもりだったが、かなり間違っていた。

上の「できる」は能力を表す状態動詞ですが、「できた」は達成を表す動きの動
詞です。後者は「できている」という形があります。

　「～はずだ」に似たところがありますが、「はず」が話し手の考えであるのに
対し、「つもり」はその文の主体の思いである点が大きな違いです。

　　　　　彼はまだ若いはずだ。（話し手がそう思う）
　　　　　彼はまだ若いつもりだ。（「彼」がそう思う）


40.4  ～のだ：状況説明　
  「～のだ」は初級でかならず取り上げられる文法事項です。ここでは、次の
ような例を「状況説明のノダ」として扱います。また、「連文」の事項として
「62．文どうしの関係」でもくわしく考えます。
　まず、例を見て下さい。

        １（顔色が悪いのを見て）「どうしたんですか」
　　　　　「風邪をひいた／熱がある／頭が痛い　んです」

        ２（ふだんネクタイをしていない人がネクタイをしていたので）
          「おや、今日は何かあるんですか」
　　　　　「ええ、就職の面接に行くんです」

        ３（職場で、隣の人が帰り支度を始めたので）
          「早いですね」「ええ、ちょっと用事があるんです」

        ４（廊下で先生をつかまえて）
          「先生、ちょっとお話したいんですが、よろしいでしょうか」
　　　　　「あ、会議に出ないといけないんだ。その後じゃだめかなあ」　

  「～のだ／のです」は話しことばでは「～んだ／んです」になります。

　接続は、ナ形容詞・名詞述語の「～だ」が「～な」になる他は述語の普通形を
受けます。

　　　　　　大変なんです。
　　　　　　ひどいけがなんです。

　疑問の形は「～のか／のですか」となりますが、普通体では「か」を略して、
「～の？」という形もよく使われます。この「の」を疑問を表す終助詞とする考
え方もあります。（→「19.終助詞」「42. 疑問文」）

        　どうしたの？
　　　　　おまえも食べたいのか？

　否定の形「～のではない」は、何を否定するのかということ、言い換えれば
「否定の焦点」ということに関して、特別な機能があります。それは「否定」の
所でとりあげます。（→「43.1.3　部分否定」）

　さて、この形式の基本的な意味ですが、ある状況を説明するとき、あるいはあ
る状況の説明を求めるとき、使われます。

　例えば、例１では、顔色の悪さを見てその背後に何か原因があると考え、それ
を聞こうとしています。「どうしましたか」と聞いてもいいのですが、「んです」
を使った方が、はっきり異常を認めている、という感じが強く出ます。
　答えのほうも、「風邪をひきました」と事実だけをポンと言うより、「ひいた
んです」のほうが、「だから、顔色が悪い(のです)」という説明をしている感じ
が出ます。

　「～のだ」は原因と結果のどちらにも付けることができます。

　　　　　（顔色が悪いのは）風邪をひいたんです。
　　　　　（風邪をひきました）だから、顔色が悪いんです。

　例４では、「今、なぜ先生を引き止めたか」は「話したい」ということだ、　
ということを表しているのが「んです」の部分です。

　これらの例では、「のだ」を使わなくても特に不自然にはなりません。初級の
いちばん初めでは、動詞の形を「～ます」の変化だけにおさえたいので、使った
方が自然な場合でも避けてしまうことが多くあります。
　そのため、会話の流れが何となく不自然になってしまいます。その段階では仕
方のないことですが、述語の活用形が揃ったら、十分に「のだ」を使った自然な
文に慣れていくことが必要です。

　もう少し例をあげておきましょう。

　　　　　（皿を落として）手がすべっちゃったんです。
　　　　　え？知らないんですか？
          どうもうまく行かないんです。
　　　　　でも、どうしてもやってみたいんです。

　「～のだ」を付けると、文末が名詞述語と同じ変化形になります。他の複合述
語と接続しあったり、複文の従属節に現れて、特別な意味合いを加えたりします。
　その中で、「～のだ」に続く形としては、次のものが重要です。

　　　　　疑問　　～の(です)か　　～の？
　　　　　推量　　～のだろう(か)

　　　複文（従属節）
　　　　　理由　　～のだから
　　　　　条件　　～のなら　　～のだったら

  さらには、理由の「～ので」や逆接の「～のに」なども、この「～のだ」と関
連づけて説明する説もあります。

　上に述べたように、「～のだ」の重要な役割は、文脈の中で前の文を受けるこ
とにあります。その問題は、連文の「62．文どうしの関係」で扱います。


40.5　～(ん)じゃない(か)
　学習者にとってわかりにくい、そして教師にとって説明しにくいものに、この
「～(ん／の)じゃない(か)」という文型があります。丁寧体では「～(ん／　の)
ではありません(か)」となります。

　「ん／の」がつくかどうかで違う文型になります。まず、「ん／の」がつかな
いほうから見ていきます。

［～じゃない(か)］
　述語の後に、名詞文の否定の形が付いて、終助詞に似た意味合いを付け加
えます。
　基本的な意味は、「Ａ(だ)」という事柄に対して、否定疑問「～じゃないか」
と付け加えることによって、その事柄を確かめる気持ち、あるいは相手に事実を
認めさせようとする気持ちを表します。
　「か」の代わりに「の」を使うと、柔らかい感じになります。イントネーショ
ンは下降調です。

　名詞述語の場合は、単なる否定疑問と形の上では区別できません。

      １  あの人は田中さんではありませんか？
　　　２　おや、田中さんじゃありませんか。こんにちは。
　　　３　やだ、これ、砂糖じゃない(の)。お塩をちょうだいよ。
　　　４　それ、なかなか掘り出し物じゃない(か／の)！
　　　５　うそつきはお前じゃないか。

　例１のように話し手が知らないことを単に聞き手に質問する場合は、ふつうの
否定疑問文です。否定疑問の傾向として、「多分そうだろう」という予測がある
ことが多いですが。イントネーションは上昇調です。

　例２は、聞き手の名前で、話し手も間違いのない事実として、軽い確認の語調
を加えているだけです。意外なところで出合えば、「驚き」の意味合いが感じら
れますが、それは「うわっ、田中さん！」と言っても表せることで、「～じゃな
い」が表しているのは、その際の「確認」の気持ちです。

　これも、不確かな場合は、

　　　６　あの、もしかすると、田中さんじゃありませんか？

と上昇調で質問(否定疑問)します。例２は下降調です。

　例３は、話し手が事実を知り、聞き手が知らない場合で、「～だよ」に近い強
い主張です。この例では、責任が聞き手にあるとして、聞き手に対する非難の気
持ちが入っています。
　例４は「～だね」に近く、聞き手のものに対して高い評価をしています。
　例５は、相手のことばに対する反論で、自分の主張を認めさせようとする強い
言い方です。

　ナ形容詞でも意味の範囲は同じです。

　　　　　明日は暇じゃありませんか？
　　　　　明日は暇じゃありませんか！

　上昇調なら、「たぶんそうだろう」という推測も含まれた否定疑問で、下降調
なら、その事実の確認で、「それなのにどうして一緒に行かないのか」などとい
う非難にもなります。

　　　　　このテスト、ずいぶん簡単じゃありませんか。↑／↓

上昇調なら否定疑問で、下降調なら「～ですねえ」に近く、同意を求めます。

　　　　　元気そうじゃない！　　　

この例では聞き手の様子を話し手が述べているので、上昇調にはなりません。

　イ形容詞・動詞では単なる否定疑問にはなりませんから、みな確認などの意味
合いになります。

　　　　　暇な仕事だと言ってたけど、ずいぶん忙しいじゃないか。
　　　　　あれ？何もないじゃない！
　　　　　それ、なかなかいいじゃありませんか！
　　　　　そんなこと、いいじゃありませんか。ほうっておきましょうよ。
          よしてよ、痛いじゃない！
          上手にできたじゃない！／？
　　　　　なんだ、ここにあるじゃありませんか。
　　　　　ほら、吉田って同級生がいたじゃないか。
　　　　　前にも説明したじゃありませんか。
　　　　　だから言ったじゃないか／の。

　話し手が体験した、あるいは知っていることを聞き手に言って確認させます。
　「上手にできたじゃない！」は感嘆を表し、同意を求めていますが、「上手に
できたじゃない？」は上昇調でも言えます。
　そうすると、同意を求めながら、自信のない相手を励ましているようです。

　事実である「ここにある」や「吉田って同級生がいた」の場合は、相手にそれ
を確認させています。
　「だから言ったじゃない」は、前に忠告したにも関わらず従わなかった聞き手
を責めています。

［～んじゃない(か)］
　「ん／の」が入ったほうは、「～だ」に対する「～のではない」の意味が加わ
ります。
　上昇調では「私はそう推測するが、そうではないのか」という意味で、強い下
降調では「～だ」ということを否定疑問の形で強めて主張しています。

　　　　　これでいいじゃありませんか。（何も問題はありませんよ）
　　　　　これでいいんじゃありませんか？（あなたもそう思いませんか？）
          これでいいんじゃありませんか！（何だ、心配して損した）
　　　　　あした、暇なんじゃありませんか？（嘘ついてません？）
　　　　　あした、暇なんじゃありませんか！（あ、嘘ついてたんだ！）
          誰か来たんじゃありませんか？
　　　　　その時、君はここにいたんじゃないか？
　　　　　嘘つけ！その時、君はここにいたんじゃないか！


40.6  ～とする（します）
          車の速度を時速６０kmとする。一日に何キロ走れるか。
　　　　　お客は毎日百人ぐらい来るとする。毎月の売り上げはいくらか。
　　　　　Ａの面積はＢの二倍であるとします。一辺は何倍になりますか。

　このような「～とする」を条件を設定するムードとします。過去のことでも言
えます。

　　　　　仮に、彼女が現場にいたとする。彼女は何を見ただろうか。　　　　

この用法は、複文の「条件」の「49.8　～とすると／すれば／したら／しても」
でもとりあげます。

　「～とする」には他の用法もあります。文を受けて、「そう考える、見なす」
という意味を表します。　　

　　　　　政府は、この問題はすでに解決済みであるとしています。
　　　　　この回答では満足できないとして、ストを続行した。

　もちろん「Ｖ－(よ)うとする」は別で、すでにとりあげました。（→ 32.8)



補説§40 へ      

  目次へ    
  主要目次へ  
  



［文献］
森山・安達19『セルフマスターシリーズ６　文の述べ方』くろしお出版 
寺村秀夫1984『日本語のシンタクスと意味Ⅱ』くろしお出版  　　　
阪田・倉持1993『教師用日本語教育ハンドブック 文法II 改訂版』国際交流基金
吉川編(2003)『形式名詞がこれでわかる』ひつじ書房

松岡弘「「のだ」の文・「わけだ」の文に関する一考察」一橋	
守屋三千代「形式名詞の文末における用法について」津田塾	
金玉任「いわゆる形式名詞に関わるモダリティ」不明・紀要	　
佐治圭三「「～のだ」の本質を求めて－再び山口佳也氏に答えて－」	
野田春美1995「モノダとコトダとノダ」宮島他編『類義上』くろしお出版
守屋三千代1989「「モノダ」に関する考察
菊地康人2000「「のだ（んです）」の本質」『東京大学留学生センター紀要』１０
楠本徹也1999「ノダ文におけるノの認知作用に関する一考察」『東京外国語大学留学生日本語教育センター論集』25	
野田春美1992「複文における「の（だ）」の機能－「のではなく（て）」「のでは」と「のだから」「のだが」－」『阪大日本語研究』４大阪大学
姫野伴子1989「「のだ」の機能と用法」『日本語学科年報』11東京外国語大学
福田恵子1996「話しことばにおける「の（だ）」『日本研究教育年報』1996東京外国語大学
小金丸春美「作文における「のだ」の誤用例分析」『日本語教育』71	
渋谷倫子1996「もう一つの現実を表す「の」」『日本語教育』91	
守屋三千代1989「小説の対話文に見られる文末の「ノ」の用法」『吉沢典男教授追悼論文集』
籾山洋介1992「文末の「モノダ」の多義構造」『言語文化論集』ⅩⅣ　1号名古屋大学言語文化部
坪根由香里1994「「ものだ」に関する一考察」『日本語教育』84	
奥田靖雄1990「説明（その１）－のだ、のである、のです」『ことばの科学４』むぎ書房
奥田靖雄1993「説明（その３）－はずだ」『ことばの科学６』むぎ書房
姫野伴子「「説明ムード助動詞」について」
４０．その他のムード

40.1 ～ことだ／～ことか

40.1.1 ～こと だ／です

①勧め

［Ｖ－ことだ］

②詠嘆

40.1.2 ～こと（だろう）か

40.2 ～ものだ／ものか

40.2.1 ～もの だ／です

40.2.2 ～もの(です)か

①疑問

②反語

③願望：～ないものか

40.3 ～つもりだ：思いこみ

40.4 ～のだ：状況説明

40.5 ～(ん)じゃない(か)

［～んじゃない(か)］

40.6 ～とする（します）

40.1　～ことだ／～ことか

40.1.1　～こと　だ／です

40.1.2　～こと（だろう）か

40.2　～ものだ／ものか

40.2.1　～もの　だ／です

40.2.2　～もの(です)か

40.3　～つもりだ：思いこみ

40.5　～(ん)じゃない(か)
