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達成前日。 達成のXデーを３日と想定し、健康委員の子ども達は連日の準備に追われていました。
ゴールの日の朝を迎えました。準備は整いました。
前日完成させたゴールテープを 会場に運び出しました。→
前日までの計算で、一人当たりあと５周だということが判明。 いつもは、グラウンドに出た者から走り始めるのですが、この日は、全員が揃って、玄関前を一斉にスタートすることにしました。 そして、ゴールも一緒に。
最後の５周、スタートの瞬間	玄関前をスタートしました	スタート１０秒後
走りがいつもより軽快です	あと４周	あと３周
あと２周	先生達も子どもに負けずに	そして、あと１周
最後の５周目を走り終える前に、フィニッシュラインの数メートル前で、遅れている友だちを待ちました。 そして、一斉にゴールテープに向かって突き進みました。
フィニッシュ５ｍ手前	ゴールテープを切った瞬間	８：２３でした
ファンファーレが、鳴り響きました。 用意されたくす玉が割られました。それと同時にクラッカーが炸裂しました。 ２年連続日本一周を達成できました。再度くす玉の下に集まって、みんなで記念写真を撮りました。飛び上がってバンザイをしていました。
クラッカーも	おめでとう	バンザイ！
■日本一周に行ってよかったです。走って、気持ちよかったです。（１年男児）（５年男児） ■日本一周も走れてうれしかったです。寒い日も暑い日も走って、がんばりました。（１年女児）（５年女児） ■日本一周を走ってとてもうれしかったです。来年もがんばりたいです。早くおにごっこがしたいです。（１年女児） ■もう、寒い中を走らなくていいな。がんばってよかったです。いっぱい走ったかいがあったなあ。（１年男児） ■やっとゴールできました。この一年間で走るのがはやくなりました。（２年男児） ■今日は楽しかったけど、これまではやっぱりつらかったです。（２年男児） ■楽しかったから、また走りたいです。来年も先生や今の六年生と走りたいです。（２年女児） ■神田小学校は、すごいなーと思いました。ぼくたちもけっこう走ったなーと思いました。でもつらかったです。（２年男児） ■去年より一日おそかったけど、ゴールできてよかったです。（２年男児） ■最初のころは、この日本一周は地獄だと思いました。だけど最後にはちょっと好きになりました。（３年男児） ■うれしい！私はクラッカーを鳴らしました。来年もしたいです。（３年女児） ■４月からこの３月まで、みんなで力を合わせて、苦労してがんばって、ゴールできたことがうれしかったです。（４年男児） ■手がかじかんだけど、ゴールできたら、そんなことはふっとびました。（４年男児） ■やったー、燃え尽きました。日本一周、うれしい！（４年男児） ■外を走るのがつらくて、まだ終わらないのかなと思いながら走っていたけど、達成すると気持ちよかったです。（４年女児） ■つらかったけど、達成したらとてもすっきりしました。（４年女児） ■今まで一生けんめいに走ってきて、みんなでゴールできてうれしかったです。（４年女児）（５年女児） ■しんどかった。長かったけど、達成したぞ〜。（５年男児） ■ゴールが卒業にまにあってうれしかったです。これからも自分たちで目標を決めてがんばってください。（６年女児） ■卒業前、心に残る日本一周でした。（６年女児） ■来年からも日本一周を続けてください。私たちが中学生になっても続けてください。（複数の６年女児）（複数の６年男児） ■この日本一周を、伝統として残します。私たちが卒業しても日本一周をがんばってください。（複数の６年女児） ■目標が達成できたらうれしいということが分かったので、何年かかけて、アジア一周を達成してください。燃え尽きるまでがんばってみてください。（６年男児） ■来年は世界一周はどうですかねえ。応援しますよ。（６年男児）
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